少儿 · 2024 · 其他 · 漫画改 历史 搞笑 战斗 番剧 少儿
山崎雄太 / 北条时行:结川麻希 / 雫:矢野妃菜喜 / 弧次郎:日野麻里 / 亚也子:铃代纱弓 / 风间玄蕃:悠木碧 / 吹雪:户谷菊之介 / 诹访赖重:中村悠一 /
少年将凭借逃跑成为英雄 这是始于镰仓幕府灭亡的,一名少年的故事 《魔人侦探食脑奈罗》《暗杀教室》的作者松井优征所作,连载于《周刊少年JUMP》的超人气历史巨作漫画终于动画化! 镰仓幕府灭亡后,北条家遗孤·北条时行驰骋乱世! 动画由曾制作《孤独摇滚!》的CloverWorks负责制作,导演为曾在《奇蛋物语》中担任副导演的山崎雄太,剧本统筹为曾负责《更衣人偶坠入爱河》的富田赖子,角色设计为曾在《宝可梦:皮卡丘和可可的冒险》中担任总作画导演的西谷泰史,奇才云集的制作阵容,以绚丽而震撼的画面,编织历史的一页!
少儿 · 2025 · 其他 · 小说改 战斗 奇幻 日常 番剧 少儿
鹿住朗生 / 贝利尔·加德南特:平田广明 / 艾露西亚·西特拉斯:东山奈央 / 斯蕾娜·利桑德拉:上田瞳 / 库露妮·克鲁希耶尔:广濑有纪 / 菲赛尔·哈维拉:矢野妃菜喜 / 缪伊·芙蕾雅:仲田亚里沙 / 露西·戴亚蒙德:斋藤千和 / 亨布里茨·德劳特:石川界人 / 修卜尔:逢坂良太 /
在偏远乡村经营道场的不起眼中年剑术老师,贝利尔·加德南特。 以剑士巅峰为目标的日子已经远去,他与自身的实力妥协,悠闲度日。如今他的前徒弟之一,已经晋升为王国骑士团长的艾露西亚时隔十年来访了。「我推荐老师您担任骑士团专属特别教官,并成功获得了批准。」贝利尔原本认为,就这样在乡村宁静结束自己生涯也不要紧,但从此他的命运发生了剧变——!城市生活。与成长巨大的前徒弟们重逢。邂逅新的伙伴,以及强敌。「对我一个过了巅峰期的大叔而言,这担子实在是太重了……」贝利尔虽然这么想,但长期以来不断认真锻炼的剑术已经达到了人称「
电影 · 2025 · 其他 · 动画 番剧 少儿
不详 / 青山吉能 / 铃代纱弓 / 水野朔 / 长谷川育美 / 内田真礼 / 小岩井小鸟 / 间岛淳司 / 末柄里惠 / 和多田美咲 / 千本木彩花 / 矢野妃菜喜 / 宫本侑芽 / 市之濑加那 / 岛袋美由利 / 观世智显 /
后藤独是一个极度内向阴沉的女生,因向往乐团活动而开始练习吉他。某天,后藤独在路上被鼓手伊地知虹夏邀请去自己组织的女高中生乐队补缺,于是初相识的后藤、伊地知和山田正式以“纽带乐队”之名开始活动。其后,阳光女生喜多也加入团队,个性鲜明的四个女孩各司其职,乐队准备步入正轨。被大家推举为乐队的原创作品作词的后藤独,渐渐发现难以调和词作中的“乐队风格”与个人风格,为此苦恼不已。经过一番自我探索与朋友的鼓励,原创曲目终于创作完成,后藤独也在意外结识的广井菊里的帮助下再度实现突破,初出茅庐的“纽带乐队”终于迎来了第
少儿 · 2021 · 其他 · 原创 奇幻 番剧 少儿
不详 / 大户爱:相川奏多 / 青沼宁瑠:楠木灯 / 川井璃夏:齐藤朱夏 / 泽木桃惠:矢野妃菜喜 / 表账:内田夕夜 / 里账:高桥广树 / 大户多惠:白石晴香 / 泽木修一郎:中泽匡智 / 长濑小糸:田所梓 /
14岁少女·大户爱在深夜散步的途中, 随着神秘声音的指引,获得了一枚「蛋」。 「如果想要改变世界的话」 「那么就在现在做出选择」 「请相信自己——」 「打破这枚蛋——」 而在打破「蛋」之后,等待着爱的是……。
少儿 · 2019 · 其他 · 漫画改 搞笑 冒险 科幻 番剧 少儿
名取孝浩 / 菲利·泽·基德:松冈祯丞 / 珊姆:矢野妃菜喜 / 凯西·淳巴可:井泽诗织 / 科尔比王子:间岛淳司 /
有点脱线的高阶机器人S.A.M从被巫师控制的国家出逃来寻求援助。为了拯救自己的国家,S.A.M决定去寻找失散在外的王子。本着“一个好汉三个帮”的道理,S.A.M遇到了愿意帮助她的伙伴——古怪的维修系机器人Casey,体质特殊的Philly。风格迥异的三人开始了奇妙的旅行。在旅途中,三人背后各自存在的隐情也逐渐被揭开…
少儿 · 2020 · 其他 · 校园 偶像 音乐 番剧 少儿
河村智之 / 高咲侑:矢野妃菜喜 / 上原歩梦:大西亚玖璃 / 中须霞:相良茉优 / 樱坂雫:前田佳织里 / 朝香果林:久保田未梦 / 宫下爱:村上奈津实 / 近江彼方:鬼头明里 / 优木雪菜:楠木灯 / 艾玛·维尔德:指出毬亚 / 天王寺璃奈:田中千惠美 /
位于东京台场,拥有自由校风和多项专科的人气高中「虹咲学园」。 对学园偶像的魅力感到心动的普通科2年级高咲侑, 和儿时玩伴上原步梦一起敲响了「学园偶像同好会」的门。 有时作为对手,有时作为同伴, 胸怀各自的心意,每天展开活动的成员们。 「如果能够为追逐梦想的人加油的话……。」 9名与1名少女所编织的,第一次的「大家实现梦想的故事(School Idol Project)」。 传达到吧!我们的心动——。 现在,再一次追逐梦想吧!